如何對高中以上孩子作正確的人生引導?
導讀:如何對高中以上孩子作正確的人生引導? 高中孩子處于叛逆期該如何教育? 高中孩子厭學怎么辦,叛逆不聽話!
問題本身就有錯誤,因為不同的人又不同的人生經(jīng)歷,就導致了有不同的性格、行為等,所以就不能單純的說“高中以上孩子”,若是父母的話,就花點心思去了解孩子,知己知彼,才好去引導嘛,若是老師的話最好就是樹立群體,給一個好的榜樣讓孩子去效仿。
高中孩子處于叛逆期該如何教育?
這個階段三觀正在完善,必須好好引導哦,不然會變成糟糕的人的,俗稱中二 先用各種手段了解他(她),但是注意不要讓他(她)覺得被侵犯,也不要居高臨下直來直去地問,那樣子不會說的只會助長叛逆心理而已 在他(她)得意的事和正在努力的方面給予夸獎和鼓勵,不要隨便伸手幫忙 他(她)要是產(chǎn)生了不合適的興趣的話最好想辦法讓他(她)自己覺得厭倦,要是強制禁止絕對是反效果 在他(她)的學習上不要強求,給予一定的自由時間,想辦法幫助他(她)確立自己真正的理想(不是人云亦云哦),十幾歲的時候是會為了理想而努力的,一定能取得好的結(jié)果
高中孩子厭學怎么辦,叛逆不聽話!
孩子為什么厭學啊。那時候我孩子高中學校開家長會,就請了徐州陽光教育了老師專門跟我們家長講了。他們有內(nèi)在因素。和外在原因兩個原因。
內(nèi)在因素:
1.學生自身對于學習沒有明確的目標,學習帶有盲目性,自然就缺乏學習的動力。
2.有的學生雖然有自己的學習目標,學習也愿意付出努力。
3.學生個性發(fā)展存在誤區(qū),不能正確認識自己或正確對待他人,學校中人際關(guān)系惡劣是很多學生厭學心理產(chǎn)生的誘因因。
4.個別優(yōu)秀生自尊心很強,一旦有一點小挫折就會有很深的挫敗感。
外在因素:
1.學校教育方式的呆板,教學內(nèi)容枯燥,教師教學方法不科學。
2.家長、老師給與學生過高的期望,使學生承受巨大的心理負擔。不滿足于學生的每次進步,只著眼于高目標,使孩子產(chǎn)生永遠無法達到家長期望的挫敗感,學習動力逐漸降低。
3.學業(yè)負擔過重,產(chǎn)生逆反心理。
4.有一部分學生學習困難,而老師上課以大多數(shù)學生為基礎(chǔ),不能照顧到每一個學生,進行個別指導,進而導致部分學生學習更加困難。
所以我們要針對他多方面的原因去幫孩子解決問題的。你也可以咨詢一下徐州陽光教育的老師。說明下你孩子的具體原因表現(xiàn),去找解決方法。
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